Jacobucci, Giuliano, Ivanêz Godrim, e Daniela Carvalho. 2017. “COMO UMA PROPOSTA DIDÁTICA PODE ESTIMULAR DIFERENTES REPRESENTAÇÕES INFANTIS SOBRE AMBIENTE?”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 8 (16):15-26. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/164.