Trindade, Daniela Sulamita Almeida da, Esther Isabella da Trindade Vieira, e Ronara Viana Cordovil. 2020. “UMA PROPOSTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA POR MEIO DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 12 (26):199-209. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1675.