Silva, Angélica Angélica da Fontoura Garcia, Raquel Factori Canova, e Maria Gracilene de Carvalho Pinheiro. 2019. “ALUNOS RESOLVEM PROBLEMAS ENVOLVENDO EQUIVALÊNCIA DE FRAÇÕES EM SITUAÇÃO QUOCIENTE”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 12 (25):16-26. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1531.