Cascais, Maria, Evandro Ghedin, e Augusto Terán. 2017. “O SIGNIFICADO DA QUESTÃO DO CONHECIMENTO PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA”. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências 4 (7):01-11. http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/19.