OLIVEIRA, M. K. de; SILVA, J. F. da; RIZZATTI, I. M.; FLÔRES, A. M. R. S. LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NUMA PERSPECTIVA CTSA A LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 11, n. 23, p. 99–108, 2018. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/873. Acesso em: 30 jan. 2026.