CUNHA, L. S. da .; ALMEIDA, L. A. de . ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E SUSTENTABILIDADE: O JORNAL ESCOLAR COMO ESPAÇO INTERDISCIPLINAR DE APRENDIZAGEM. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 26, n. 40, p. e26003, 2026. DOI: 10.59666/Arete.1984-7505.v26.n40.5250. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/5250. Acesso em: 3 nov. 2026.