GONÇALVES, M. F.; PREVE, A. M. H. TOCAR E SER TOCADO: DESVIOS PERCEPTIVOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 23, n. 37, p. e24014, 2024. DOI: 10.59666/Arete.1984-7505.v23.n37.3712. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/3712. Acesso em: 2 fev. 2026.