GOMES, R. INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) EM EDUCAÇÃO A PARTIR DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 5, n. 8, p. 54–70, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/36. Acesso em: 29 jan. 2026.