MENEZES, A. P.; KALHIL, J. OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 207–218, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/308. Acesso em: 17 jan. 2026.