BARBOSA, I. O BURNOUT E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 33–43, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/287. Acesso em: 11 jan. 2026.