BARROS, A.; ARAÚJO, J. AULAS DE CAMPO COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE ECOLOGIA NO ENSINO MÉDIO / Field classes as methodology for Ecology teaching in High school. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 9, n. 20, p. 80–88, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/249. Acesso em: 23 jan. 2026.