SAMUEL, L.; HARRES, J.; FLORES, J. CRIATIVIDADE E EDUCAÇÃO: COMO A TRIANGULAÇÃO SE COLOCA NESSES CONTEXTOS / Creativity and Education: the triangulation within these contexts. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 9, n. 19, p. 47–61, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/219. Acesso em: 15 jan. 2026.