PEIXOTO, M.; BARBOSA, I. A RELAÇÃO EPISTEMOLÓGICA ENTRE AS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA E A CONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO / The epistemological relationship between assessments on a large scale and education settings. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 9, n. 19, p. 01–10, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/215. Acesso em: 11 jan. 2026.