SILVA, S.; COELHO FILHO, M.; GONZAGA, A. A INTERFACE CURRÍCULO-EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS A PARTIR DE NARRATIVAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA NA AMAZÔNIA. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 65–79, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/24. Acesso em: 11 jan. 2026.