SAPALO, A.; LOZANO, L.; CASTELLANOS, R.; KALHIL, J. OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL DIAGNÓSTICO DEL ESTADO ACTUAL DEL PROCESO DE INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA EN LA REPÚBLICA DE ANGOLA. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 48–64, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/23. Acesso em: 11 jan. 2026.