FREDERICO, F.; GIANOTTO, D. CONTRIBUIÇÕES DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM DE CONCEITOS DE ONDULATÓRIA E ESTUDO DA LUZ NO ENSINO MÉDIO. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 8, n. 17, p. 117–127, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/184. Acesso em: 11 mar. 2026.