RODRIGUES, V.; PORTA, W.; HARLOS, F. ANÁLISE DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS VOLTADA PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 8, n. 17, p. 45–57, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/178. Acesso em: 15 jan. 2026.