JACOBUCCI, G.; GODRIM, I.; CARVALHO, D. COMO UMA PROPOSTA DIDÁTICA PODE ESTIMULAR DIFERENTES REPRESENTAÇÕES INFANTIS SOBRE AMBIENTE?. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 15–26, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/164. Acesso em: 24 jan. 2026.