TRINDADE, D. S. A. da; VIEIRA, E. I. da T.; CORDOVIL, R. V. UMA PROPOSTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA POR MEIO DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 12, n. 26, p. 199–209, 2020. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/1675. Acesso em: 29 jan. 2026.