CASCAIS, M.; GHEDIN, E.; TERÁN, A. O SIGNIFICADO DA QUESTÃO DO CONHECIMENTO PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, [S. l.], v. 4, n. 7, p. 01–11, 2017. Disponível em: http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/19. Acesso em: 29 jan. 2026.