Oliveira, M. K. de, Silva, J. F. da, Rizzatti, I. M., & Flôres, A. M. R. S. (2018). LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NUMA PERSPECTIVA CTSA A LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 11(23), 99–108. Recuperado de http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/873