Marques, F. F. de F., & Gonzaga, A. M. (2017). REFLEXÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA A PARTIR DE UM PROCESSO DE TRIANGULAÇÃO / Reflections on the postgraduate program in education and science teaching in the Amazon from a triangulation process. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 10(22), 35–48. Recuperado de http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/629