Cunha, L. S. da ., & Almeida, L. A. de . (2026). ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E SUSTENTABILIDADE: O JORNAL ESCOLAR COMO ESPAÇO INTERDISCIPLINAR DE APRENDIZAGEM. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 26(40), e26003. https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v26.n40.5250