Daoud, F. C. ., & Mendoza, H. J. G. . (2025). APRENDIZAGEM EM MOVIMENTO RETILÍNEO COM ROBÓTICA FUNDAMENTADO NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DA ATIVIDADE. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 25(39), e25053. https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v25.n39.5109