Floriano, L. da S., & Ribeiro, M. T. D. (2025). NARRATIVAS DOCENTES SOBRE O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) EM AULAS DE EQUILÍBRIO QUÍMICO. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 24(38), e25013. https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v24.n38.4326