José, W. A., Carneiro, R. dos S., & Vizolli, I. (2022). OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E DIDÁTICOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 18(32), e22024. https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v18.n32.3931