Cassela, E. A. D., & Manrique, A. L. (2024). INTERFACE ENTRE A ETNOMATEMÁTICA E A TEORIA DA OBJETIVAÇÃO: DAS PRÁTICAS CULTURAIS AO ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA ANALÍTICA-CÔNICAS. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 22(36), e24033. https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v22.n36.3904