Bañón, M. L. R. (2024). REIMAGINAR A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: O PROJETO TELL-US, UMA VIAGEM À APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA ARTE. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 23(37), e24023. https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v23.n37.3766