Gonçalves, M. F., & Preve, A. M. H. (2024). TOCAR E SER TOCADO: DESVIOS PERCEPTIVOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 23(37), e24014. https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v23.n37.3712