Gomes, R. (2017). INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) EM EDUCAÇÃO A PARTIR DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 5(8), 54–70. Recuperado de http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/36