Barros, A., & Araújo, J. (2017). AULAS DE CAMPO COMO METODOLOGIA PARA O ENSINO DE ECOLOGIA NO ENSINO MÉDIO / Field classes as methodology for Ecology teaching in High school. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 9(20), 80–88. Recuperado de http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/249