Castro, N. F. H. dos S., & Gomes, V. M. S. (2021). CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES ARITMÉTICAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 15(29), 36–54. https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v15.n29.2083