Frederico, F., & Gianotto, D. (2017). CONTRIBUIÇÕES DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM DE CONCEITOS DE ONDULATÓRIA E ESTUDO DA LUZ NO ENSINO MÉDIO. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 8(17), 117–127. Recuperado de http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/184