Lorenzon, M., da Silva, J., & Barcellos, G. (2017). PROBLEMATIZAÇÕES CURRICULARES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: A FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA E O EMPOWERMENT POLÍTICO. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 8(17), 36–44. Recuperado de http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/177