da Silva, J., Barbosa, I., & de Souza, J. (2017). NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E HABILIDADES DE GÊNERO: UMA ANALISE DO DESEMPENHO COGNITIVO DE ESTUDANTES BRASILEIROS AVALIADOS NO PISA. Revista Areté | Revista Amazônica De Ensino De Ciências, 8(15), 11–25. Recuperado de http://periodicos.uea.edu.br/index.php/arete/article/view/141