[1]
Feio, L. do S.R. e Cavalcante, L.C. 2025. O ENSINO DE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANÁLISE DOS PPCs NA AMAZÔNIA LEGAL. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 24, 38 (dez. 2025), e25058. DOI:https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v24.n38.5276.