Cunha, L.S. da . e Almeida, L.A. de . 2026. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E SUSTENTABILIDADE: O JORNAL ESCOLAR COMO ESPAÇO INTERDISCIPLINAR DE APRENDIZAGEM. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 26, 40 (fev. 2026), e26003. DOI:https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v26.n40.5250.