Santos, C.V. de P. dos e Mattos, J.R.L. de . 2026. HORTA ESCOLAR: DIMENSÃO AFETIVA DA ETNOMATEMÁTICA E ACESSIBILIDADE CURRICULAR NA CONVIVÊNCIA PEDAGÓGICA. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 27, 41 (jun. 2026), e26012. DOI:https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v27.n41.5220.