[1]
Marinho, K.K. de O. e Sales, E.R. de 2025. LABORATÓRIOS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E INCLUSÃO: PERCEPÇÕES DAS PESQUISAS STRICTO SENSU BRASILEIRAS. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 24, 38 (dez. 2025), e25032. DOI:https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v24.n38.5131.