Daoud, F.C. e Mendoza, H.J.G. 2025. APRENDIZAGEM EM MOVIMENTO RETILÍNEO COM ROBÓTICA FUNDAMENTADO NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DA ATIVIDADE. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 25, 39 (dez. 2025), e25053. DOI:https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v25.n39.5109.