[1]
Lobo, H.B. e Burlamaqui, A.K.P. 2025. A FLORESTA EM PÉ E A EDUCAÇÃO QUE RESISTE: SABERES AMAZÔNICOS NA FORMAÇÃO DOCENTE. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 25, 39 (dez. 2025), e25037. DOI:https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v25.n39.5090.