[1]
Floriano, L. da S. e Ribeiro, M.T.D. 2025. NARRATIVAS DOCENTES SOBRE O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) EM AULAS DE EQUILÍBRIO QUÍMICO. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 24, 38 (jul. 2025), e25013. DOI:https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v24.n38.4326.