[1]
Heitor Martelli, F., Oliveira de Sousa, L., Aguiar de Almeida, W. e Kasseboehmer, A.C. 2024. O ENSINO DE CIÊNCIAS COLABORATIVO E INCLUSIVO PARA ESTUDANTES COM SURDEZ: O DESPERTAR CIENTÍFICO. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 22, 36 (set. 2024), e24032. DOI:https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v22.n36.4036.