Silva, G. da C., Carvalho, L.M.O. de e Darsie, M.M.P. 2025. CAMINHOS PARA A ESCOLA VIVA E CONTEMPORÂNEA – O PLURIPARADIGMÁTICO DA ANTIGUIDADE À VISÃO SISTÊMICA DE FRITJOF CAPRA E PIER LUISI. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 24, 38 (out. 2025), e25019. DOI:https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v24.n38.3836.