Gonçalves, M.F. e Preve, A.M.H. 2024. TOCAR E SER TOCADO: DESVIOS PERCEPTIVOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 23, 37 (jul. 2024), e24014. DOI:https://doi.org/10.59666/Arete.1984-7505.v23.n37.3712.