Peixoto, M. e Barbosa, I. 2017. A RELAÇÃO EPISTEMOLÓGICA ENTRE AS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA E A CONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO / The epistemological relationship between assessments on a large scale and education settings. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 9, 19 (maio 2017), 01–10.