[1]
Silva, S., Coelho Filho, M. e Gonzaga, A. 2017. A INTERFACE CURRÍCULO-EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS A PARTIR DE NARRATIVAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA NA AMAZÔNIA. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 4, 7 (abr. 2017), 65–79.