Santos, T.T. dos, Pessoa Junior, E.S.F., Araújo, M.D. de e Almeida, W.A. de 2020. ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ESTUDANTES SURDOS: UMA EXPERIÊNCIA COM MODELOS MOLECULARES E IÔNICO. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 14, 28 (nov. 2020), 98–109.