[1]
Cleophas, M. das G. and Chechi, A. 2020. ALTERNATE REALITY GAME (ARG) Y STEAM: APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINARIO EN LA ENSEÑANZA DE QUÍMICA. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 14, 28 (Nov. 2020), 29–44.