[1]
da Silva, J., Barbosa, I. e de Souza, J. 2017. NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E HABILIDADES DE GÊNERO: UMA ANALISE DO DESEMPENHO COGNITIVO DE ESTUDANTES BRASILEIROS AVALIADOS NO PISA. Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências. 8, 15 (maio 2017), 11–25.